为深入推进我校春季学期心理健康月系列活动，全面提升学工队伍心理育人素养与心理危机干预实战能力，筑牢校园心理健康防护网，5 月 13 日下午，我校在广汉校区学术报告厅隆重举行学工队伍心理知识与技能提升专题培训。学生工作部副部长孙艺璇主持培训并作动员讲话，学校专兼职心理老师、辅导员、学生管理老师共同参训。

孙艺璇代表学校对李嘉雯老师的到来表示热烈欢迎与衷心感谢。她指出，本次培训紧扣我校“春生万物，心向暖阳”生命教育主题，是强化校园心理育人体系、提升学工队伍专业能力的关键举措，并结合工作实际对全体参训教师提出三点期望：一是静心研学，深耕育人初心，将生命教育理念融入日常管理全过程；二是聚焦实操，锤炼专业本领，熟练掌握心理识别、沟通疏导、危机干预等实用技能；三是学用结合，筑牢防护防线，把所学方法运用到班级管理与心理帮扶中，织密学校四级心理健康防护网络。

本次培训特邀成都信息工程大学心理健康教育中心主任李嘉雯老师主讲，培训主题为“生命有光 笃行向暖 —— 涵养正向育人心态，提升心理危机干预能力”，紧扣新时代大学生心理发展特点与高校育人工作实际。李嘉雯老师结合《2022 年国民心理健康调查报告》《我国大学生心理健康状况调查报告》等权威数据，系统剖析当前大学生心理问题现状、成因及发展规律，深入解读国家与四川省关于加强新时代学生心理健康工作的系列政策文件，帮助参训教师明晰工作方向、把握政策要求。

培训中，李老师围绕心理健康标准、精神灰色区理论、埃里克森人格发展理论等核心知识展开讲解，结合校园真实案例，重点传授心理危机识别、自杀风险评估、有效沟通技巧、危机干预六步法等实操技能，清晰拆解 “观察 — 聆听 — 连结” 干预流程，明确面对心理危机学生 “该做” 与 “不该做” 的行为边界，纠正 “谈自杀会提高风险” 等常见误区，内容兼具理论深度与实践指导性，干货满满，既更新了育人理念、涵养了积极心态，又掌握了可直接用于班级管理、谈心谈话、危机处置的专业方法，有效补齐日常工作中的能力短板。

此次培训是我校2026 年春季学期 “春生万物，心向暖阳” 生命教育系列活动的重要组成部分，对强化学工队伍专业本领、完善学校四级心理防护网络、提升校园心理育人精细化水平具有重要推动作用。下一步，学校将持续聚焦师生心理健康需求，常态化开展心理赋能与技能培训，以更专业、更温暖、更有力的举措守护学生心灵成长，落实立德树人根本任务。