为进一步提升青年教师的教学能力与水平，激发教学创新热情，全面展示教学改革的成果，5月21日，人文社科学院开展2025年青年教师“说课程”比赛暨主题党日活动。

参赛教师围绕说课程定位、说教学目标、说学情分析、说教学设计、说课程思政融入等多方面进行了精彩的展示。选手们课件制作精美，教态自然稳重，语言简洁流畅，说课条理清晰，充分展现了青年教师扎实的专业素养和信息化教学能力。

比赛特邀教学督导、教务处专家、资深教师担任评委，评委们对参赛教师的表现给予了高度评价，认为大部分青年教师能够准确把握教学目标，合理设计教学过程，注重学生的主体地位，关注学生的个性化发展。同时，也中肯地指出了存在的问题，如部分教师的说课内容过于理论化，缺乏实际教学案例的支持；部分教师的教学设计不够合理，教学目标不够明确等。鼓励青年教师在课程设计的完善性、过程性评价的优化以及课程思政的融入等方面持续加强，勇于创新教学方法，不断提升教学质量。

经过激烈角逐，最终王瑶获得一等奖，秦康、彭千获得二等奖，代举臣、廖雨、杜思勤获得三等奖，莫敏敏、胡潇月获得优秀奖。最后，比赛在充满仪式感的颁奖与合影中圆满落下帷幕。

本次比赛既是青年教师教学能力的展示平台，也是育人初心的实践窗口。党支部将此活动作为主题党日活动，旨在鼓励青年教师以小满时节的蓬勃朝气和进取精神，不断探索创新教学方法，同时强化作为教师的责任感和使命感。人文社科学院也将持续推动教学成果转化，助力青年教师成长成才，为培养新时代的优秀人才贡献力量。